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用真爱促改变,以真心换转身

作者:江苏省吴中区宝带实验小学 张 华  时间:2015-05-24 21:13:31    浏览数:

 “你怎么又没有做回家作业啊?数学课上是不是又睡觉啦?”他又默默地低下了头,默不作声。近日发现我们的小熊同学上课极不专心,回家作业完成情况也是乱糟糟的,心思几乎都不在学习上。对他,我心中充满了疑惑。

为了了解孩子的真实情况,更为了不让孩子在六年级的关键时刻走弯路。我决定第二天找个机会找他谈谈,一起探个究竟。

第二天早晨,我早早地就来到了教室,等待他的到来,准备在他一到教室就和他来个“清晨交流”。时钟在我的焦急等待中慢慢转动,他终于来了,脸上挂满了疲倦。就这样我们交流开了,在进行了若干铺垫后,我开口了:“昨晚是不是又很晚睡觉啦?是不是在家里玩电脑游戏?”他明显愣了一下,而后说了一句让我永生都不会忘记的话:“我没有安全感。”听完,我惊讶万分,心里的疑团不仅没有散去,而且越来越浓。于是,顺着他的话往下交流,我问他:“平时在班中和谁玩的最好啊?”他竟不假思索地脱口而出:“小龙是我最好的朋友!”听了他的话,我更是惊讶万分,因为小龙可是我们班级表现最好的学生,不仅成绩好,关键各种习惯也好,为人处事也很不错。我笑着问他:“为什么啊?”他低头嘀咕道:“因为他人最好,每次都和我玩。”我心中荡起了一阵酸楚,这一酸楚来自于小熊的孤单,来自于小龙的爱心。

为了让小熊能更好地融入班级,燃起学习的火焰,我决定将小熊的位置调到班级的第三排,让他置于同学的环绕中,同时让小龙团结班中的同学,主动和小熊接触,下课主动找他聊天、游戏,在学习上主动帮他,让他感受到班级带给他的温暖。通过同学们的帮助,慢慢地小熊上课不再睡觉,而开始进入学习的状态,渐渐地他的成绩有了点滴的起色。但是,每当放学,我总不能从他的眼神中看到其他孩子眼中流露出的喜悦。我心中的疑团不仅没随着小熊在班中的转变而消解,反而更加浓郁。

于是,我决定让他的家长来学校一趟,看能否在和他家长的交流中找到答案。我更决定要帮他,让他能够漫步于正常的人生之路,不至于出现走岔道的问题,让他在学习的旅途中实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。

我拨通了他爸爸的电话,爸爸听到是老师的电话,很热情,但是提及孩子的成绩时,他表示自己平时工作很忙,所以没有办法估计孩子的成绩,他希望我能够打电话给他的妈妈。聊天至此,我不得不拨通了他妈妈的电话,妈妈同样很热情,在说到孩子的成绩时,妈妈很是惊讶。她表示:“由于自己已经和孩子的爸爸离婚了,所以孩子和外公外婆生活,自己只在周末的时候回家看看孩子。对于孩子在校有这样的情况,她是一无所知。”我瞬间明白了小熊在校表现的根本原因,也更加理解孩子的行为。

在交谈中我给了小熊的妈妈一些建议:1、关爱是最好的良药。我力劝小熊的妈妈生意再忙也要多抽出一些时间来关爱自己的孩子,因为只有让孩子感受到爱,他才能健康成长。2、多沟通,增进家校联系。多与爸爸沟通,因为孩子是两个人的孩子;多与老师联系,了解孩子的情况,沟通孩子的学习生活以便采取相应的措施。小熊的妈妈欣然接受,并决定在以后的日子里会抽出更多的时间来陪孩子,也会多和孩子交流,以了解他的内心所想,加强与他的沟通。

我想我的目的达到了。在经过了与妈妈的交流的一个礼拜后,小熊主动找我聊天,他的第一句话就是:“老师,谢谢你。”随即又接了一句:“以后我会努力的,请你一定相信我。”说完,他转身离去。

看着他渐渐远去的身影,我在心中念叨:“老师当然相信你,也愿意帮助你!”此时此刻,我更加明白了班主任对于孩子的意义。

一、用同学的真爱,促使孩子的改变同学之情总是纯洁无暇,同学之爱总是令人动容。

同学的爱,总能激起孩子的奋起之力;同学的爱,总能抚平孩子内心的伤痛。正是同学们的爱让小熊感受到了温暖,让他从孤单中走出来,忘记了身上的种种不愉快,挥手与以往的愁绪告别,并立志转变自我,使自己拥有了全新的改变。这也给了我一个启发,在以后的教育教学中,要充分发挥和挖掘孩子的爱意,用他们的真爱,溶解如小熊一样的孩子心中的坚冰,促使他们走出以往,收获属于自己的成功!

二、用老师的真心,换取孩子的转变时间,犹如绵绵长河中的涓涓细流,

总是在人无所察觉中肆意流逝。转眼间,我走上教学岗位已经三年了。在这教学的这三年里,我渐渐地明白了一个道理,那就是:在一个班级里没有所谓的优等生和差等生,有的只是拥有爱的孩子和缺少关爱的学生。只要你对你的学生有足够的关注和关爱,他一定会越来越好,越学越棒。对于处在青春期早期的六年级的孩子来说,如果你能走进他们的心里,走在他们的心尖上,那么你的一点点关注,都能让他进步很大。

同时孩子的成长,还需要家长的共同努力,以前的我缺少教学的经验,总以为自己有能力关注到每一个学生,在后来的工作中才蓦然发现自己是那么的力不从心,只有家长一起努力才能走进孩子,融洽的家校关系,加上老师的一颗真心,才能真正地走在孩子的心尖上,换取他们的华丽转变。

总而言之,言而总之,学生就像是马拉松比赛中的运动员,六年级是孩子成长的一个关键期,是马拉松跑步中的转弯处。为了让孩子们在这个转弯处能够把握好方向,跑好后面的路程,这就需要家长、老师和同学的一起努力,给孩子鼓励,为孩子助威。同时,还必须了解孩子,掌握孩子的年龄特点,走进孩子的心里,走在孩子的心尖上。只有这样才能促使孩子的改变,让孩子有个漂亮的转折,将来拥有美丽人生。

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