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案例评价与反思

作者:8+1工作室 赵文杰  时间:2016-03-31 09:07:24    浏览数:

 

阅读完毕后发现魏老师所分享的案例真得很接地气,属于典型的高中生群体中的频发事故。从头到尾的反复阅读也让刚刚结束学生时代并在班主任道路上刚刚起步的我感慨良多。

高中时代的我,和身边的优秀的班主任们出身可能不太一样。大家在几年的高中生活中大都被老师们贴上了听话、懂事、优秀、勤奋之类的标签;而我却始终被打上了散漫,问题学生的马赛克。

和案例中赵、张两名同学的情况不同的是,我和当时其它班的另外一位同学贺某(资深损友)的关系起初比较要好,经常性的一起跷课打球,翻墙上网,抽烟打架。但随着相处的日子渐长,我发现自己对贺某粗鲁随意的言行越发反感,直至有一天晚上归寝后,我发现他当着我寝室同学的面再随意乱翻我的衣柜。我一时上头,觉得自己失了面子,加上对他日积月累的反感,所以就和案例中张某一样随手拿起身边的扫帚朝贺某挥去。。。。。。

令人惊讶的是,自己的当时的班主任并没有向案例中魏老师那样给出第一时间的处理和解决,反而是对此不闻不问。直到后面我们两个因为这事又打了两次大规模的群架后,才现身相见。试想,假若当时班主任能第一时间将这件事处理了,还会有后面严重的群架发生么?

更糟糕的是,当班主任获悉所有情况后,竟然单方面的将主要责任轨道我这个动手的一方,,以处分威逼自己接受其处理,是否有失公允?今天学习了案例后,自己越发觉得当时班主任的做法是有着致命错误的。其一,处理不及时,拖沓,这就容易导致后期严重事故的爆发;其二,处理不能做到公正严明,让学生心悦诚服,反而以自己的“淫威”压制学生。这就为以后管理班级的失败埋下伏笔。所以现在,自己坐上了班主任的位置,就要以当时的班主任的做法为反面教材,并像案例中的魏老师和其它优秀的班主任们学习。

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