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老师,请别挤占我们的写字课

作者: 冷集三中 闫海波  时间:2016-01-24 15:21:40    浏览数:

下午第一节是写字课,我刚要去上,发现英语老师已抢占先机,我只好作罢,可是一节课下来,英语老师就气呼呼的把一张纸条摔到我的面前,说道:“看,你们班上写字最差的一个学生竟然给我提意见”,我赶忙捡起纸条看到上面竟龙飞凤舞的写着这样一行字“老师,请别挤占我们的写字课!”。
      面对着生气的英语老师,我无以言对,我不知道,如何去安慰一个认真负责的老师,每次为了能够给班上学生多上些课,都会抢着上一些非考试科目的课,为了不打消他的积极性,副科老师都选择了妥协。
      可是,学生说错了吗?这些能怪学生吗?我想,作为教育工作者,我们可以肯定的说,不能!因为学生的话没错!
      国家教育部之所以要求学校开设这些非考试科目,是为了学生的全面发展,是为了学生将来考虑。我们的教育是面向社会,面向未来的教育,教育不仅仅是为了让学生考出好成绩,考个好学校的,更是培养一个全面发展的人。作为教师,我们要能够认识到这一点,否则,教育出来的只能是分数的奴隶!就拿写字课来说吧,教育部根据目前学生书写水平低下的现状,多次发出通知要求,在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展写字教育,每周必须安排一课时的写字课,用于学生练习写字。 
      在我看来,安排写字课有着诸多积极意义,它不仅解决了学生们书写水平低下的问题,还可以让学生养成良好的书写习惯,培养注意力,还可以继承与弘扬中华民族优秀的传统文化,提高国民素质。但是现实中,很多学校由于领导和老师的认识不到位,写字课成了摆设的,这不能不引起我们的深思。
     老师,请别挤占我们的写字课!这即是学生内心的呐喊,也是对我们教育工作者有力的反击,作为教师,我们一定要做到关注生命,为了学生的全面发展而教育!

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