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  • 班级活动的设计与组织

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  • 食品安全教育专题教育主题班会

    食品安全教育专题教育主题班会设计理念 :当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食...

  • 主题班会活动方案——法律伴我成长

    主题班会活动方案——法律伴我成长活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.课前准备:1,学生搜...

  • 增强自我保护意识和能力

    增强自我保护意识和能力目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法: 通...

  • “法制教育”主题班会教案

    “法制教育”主题班会教案目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定...

  • “法在我心中”主题班会

    “法在我心中”主题班会一、活动目的:通过实际案例,呼唤青少年的良知,增强学生的法制意识,杜绝犯罪现象的发生,帮助学生形成正确的人生观与道德观。二、活动形式:案例分...

  • “对家庭负责”主题班会教案

    “对家庭负责”主题班会教案一、班会背景 经过一个半学期的努力,本班学生转变了先前对于班集体缺乏责任意识的状况,在言行举止诸方面约束自身,较好地做到了对集...

  • 美化校园,你我做起主题班会教案

    美化校园,你我做起主题班会教案活动目的: 着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识&rd...

  • 自以为是类型学生案例分析

    分析对象:李某,男,17岁,济源市区人,成绩二本线附近,很少上线,学习能力一般,学习习惯差,父亲电视台工作,教育较为简单粗暴,高中好很多,母亲电信营业厅工作。 存在的教育问题:1.心理上比...

  • 火灾的危害

    火灾的危害教学目标 : 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。 能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除...

  • 感恩父母主题班会教案

    感恩父母主题班会教案一、主题:感恩父母二、教学目标:1.认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。③使学生认识到...

  • “法制教育”主题班会教案

    “法制教育”主题班会教案【目的】:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳...

  • 法制教育主题班会活动设计方案

    法制教育主题班会活动设计方案 一,班会地点:教室 二,参加人员:全班同学及班主任 三,主持人:班主任或学生干部 四,班会主题:法律与我们同行 五,班会标题:踏好青春每一步 六,...

  • “对家庭负责”主题班会教案(表格式)

    一、班会背景经过一个半学期的努力,本班学生转变了先前对于班集体缺乏责任意识的状况,在言行举止诸方面约束自身,较好地做到了对集体负责,班级也连续四次 获得了流动红旗。但是,...

  • “法在我心中”主题班会

    一、活动目的:通过实际案例,呼唤青少年的良知,增强学生的法制意识,杜绝犯罪现象的发生,帮助学生形成正确的人生观与道德观。二、活动形式:案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、...

  • 花季、雨季

    活动主题: 花季、雨季活动目的: 1、认知:通过本次主题班会,让学生明白各种挫折与危机在人生路上是不可避免的。 2、情感:使学生树立信心,知道生命属于人只有一次。...

  • 班级常规管理案例分析

    鞍山市新元高中高二文科2班,共56人,男28人,女28人。我是班主任刘苗苗,我爱我的班级,就像爱自己的家。我们学校是分层教学,一共两个文科班,我们学校不是重点高中,所以说我们班的同学...

  • 如何培养意志力

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  • 安静--是一种美德

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  • 如何培养意志力自我教育

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  • 燃起自信的火把 寻找超越的力量

    一、教育情境描述“老师,怎么听课?”“老师,真的对不起!”“老师,我妈她就是那样!”“老师,我保证这是您最后一次与我谈话,您为我付出了太多!&r...

  • 珍爱生命 拒绝毒品

    珍爱生命拒绝毒品一、教学目标:1、认知目标:(1)知道什么是毒品、国际禁毒日等。(2)了解常见的毒品、毒品的危害、预防方法及我国相关的法律知识等。2、情感态度与价值观目标:(1)通过...

  • 阳光男生 优雅女生

    一、教学目标(一)帮助学生认识男女的生理、心理和行为的差异。(二)引导学生正确认识和接纳自己的性别角色,并准确地扮演性别角色。二、教学要点(一)教学重点:引导学生正确认识和接受...

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