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“花开时节”早恋教育主题班会

时间:2016-05-24 20:41:57    浏览数:

“花开时节”早恋教育主题班会

设计背景:
    最近,我班有女性班干部喜欢上了不事读书、专门找低年级女生玩乐的高年级男生。女生一开始不理睬那个男生,但在男生的强烈示意下竟答应了,且升温迅速。学生在交友方面的盲目现状令人担忧。更令人焦虑的是,在这一事件中有我班多名女生在中间牵线搭桥,造成了较大的影响。这部分参与的女生很可能是在非正常交友方面持观望态度的,如果不及时给予阻止,后果不堪设想,所以有必要在班级层面上进行一次深入的早恋教育。
设计思路:
    早恋话题是一个敏感话题,既不能明讲,又不能含含糊糊地讲,所以拟采用以“花”的比喻来设计教学过程,在美丽的花的世界中传递给学生“正确与异性交往”的信息。
教育目标:
    1、珍惜唯一的“第一次”。
    2、选择要看清对方的本质。
    3、集中精力于自我生长,坚决拒绝早恋。
教育重点:以选花的过程来认识“唯一”。
教育难点:从感性到理性地认同“拒绝早恋”。
准备工作:老师制作大量的“花”的幻灯片、购买未开放的花蕾、准备每生一个的硬币。
教育过程:
一、选一选。
    1、导入:(幻灯:以百花为背景的课题)春天来了,万物复苏,各种各样的鲜花凝聚着大自然的精华竞相开放。想必,同学们会和我一样喜欢鲜花吧?你喜欢什么花呢?为什么?
    2、(幻灯:有小路的花园)今天,我们来到了一座花园,来做一个选花的游戏。(板书)我们沿着这条小路走入花园,里面将有不同的花朵,到底有多少花、是什么样的花我们不知道。每人可以用一枚硬币来购买一束鲜花,你选定哪束花,就在哪束花出现后把硬币放回讲台。记住你选中的花的序号。注意:硬币只有一枚,不能走回头路,一束鲜花只能卖给一个人。(幻灯:注意点)
    3、播放幻灯,学生选花。一束鲜花只能卖给一个人,硬币只有一枚。
    4、交流:你选中了几号花?为什么?
    5、师:有的同学选到了喜爱的花,有的同学选完看到后面还有更美的花就后悔了,有的同学看到那么多人选好了花,担心自己选不到花而勉强选了花,有点心有不甘。如果你的好友明天也将面临同样的游戏,你会有什么经验传授给他?(幻灯展示经验一)
    经验一:别急着做出决定,精彩的还在后面。要把唯一的机会留给最钟爱的花朵。
    6、师:老师带着同学再次认识一些花朵。(幻灯展示有毒花卉)
    师:还有什么经验要传授给好朋友?(幻灯展示经验二)
    经验二:不能只看外表,要认清本质再选。
二、想一想。
    师:选择一朵心仪的花是我们今天做的一个游戏,这本身是一件快乐的事情,可是有人却选出了不愉快。如果,这一束束的鲜花,代表了一个个的异性,这一枚枚硬币就是我们自己,你将如何提醒自己选择心仪的异性朋友?(幻灯展示“如果”以后的内容)(板书)
    提醒一:不急着选,把唯一的机会留给最钟爱的对方。(幻灯展示提醒一)
    师:选择合适的人生伴侣远比今天的选花游戏困难得多,我们更要小心谨慎得多!很多东西都是唯一的,就像硬币只有一个一样,我们的生命是唯一的,我们的“第一次”也是唯一的。第一次爱慕异性,第一次向异性发送短信,第一次与异性单独见面,等等。这些“第一次”过去了就永远不会回来!请谨慎保管好我们唯一的“第一次”。(幻灯展示最后一句)
    提醒二:不能只看外表,要认清一个人的本质后再做选择。(幻灯展示提醒二)
    师:托尔斯泰说:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”。我们要选的不一定是美丽的人,但一定要是可爱的人,而发现一个人本质的可爱与否是需要时间的。这样说来,“以貌取人”不可取,“一见钟情”是童话。(幻灯展示最后一句)
三、省一省。
    师:刚才,我们用硬币选择了鲜花,其实,换个角度,在异性的眼中,我们本身就是鲜花。作为一名中学生,我们还是一朵未开饱满的花蕾。如果有硬币选择我们,我们怎么办?(幻灯展示花蕾背景)(板书)
    可能回答一:我们有“拒绝”的权利。
    可能回答二:我们有“拒绝”的理由。不能把生命倒装。不能透支我们的幸福。(幻灯展示)
    师:我们有很多事情要做,我们要忙着长身体,忙着长知识,没精力提前享受十年后的美好。现在谈感情,将来来读书,这样不划算。冰心奶奶告诉我们:青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。
四、议一议。
    1、师:当你看到异性中学生互生好感,你有什么想法?让我们来议一议。(板书)
    可能回答一:透支青春的做法不值得。
    可能回答二:盲从心理是一种可悲的心理。
    因为人家有了,把唯一的选择过程当作任务草草完成,选择了并不是自己喜欢的对象。
    2、师:跳集体舞在选择异性舞伴时,有什么不妥?
    师:我们的目的是把舞跳好,关注的应该是对方的舞跳得好不好,而不是对方的性别。心底无私,坦坦荡荡。冰心与萧乾之间拥有纯洁的姐弟情谊,他们会面,必定要以拥抱问候。作为旁观者,见此情景,心底涌起的只有“感动”一种感情。
    3、怎样与异性同学交往?
    师:为了学习,请坦坦荡荡,因为我们只关注学习经验的交流;为了友谊,请坦坦荡荡,因为我们只在乎友人的品性是否高洁;为了爱慕,请小心谨慎,记住今天选花的教训。
五、讲一讲。
    师:有这样一朵小花,她说:我还小,我要从容地吸取阳光雨露的滋润,坦荡地接受过路人的夸耀,坚定地拒绝各种飞虫的干扰。我要积聚起所有的能量,开出山茶花的蓬勃、玉兰花的高洁、玫瑰花的烂漫。
    你们准备开成一朵怎样的花呢?(幻灯展示问题,分发花朵)(板书)
    你们都愿意努力开出最美的花来吗?
    结束语:含苞欲放的花蕾们,如果你不小心有了爱,有了恋,有了情,那么,把它交给时间吧!日久见人心,路遥知马力;把它交给空间吧,将来,你成熟的双眸会发现:茫茫人海,处处方舟;情满神州,何处无芳草?先让我们趁着美好春光,尽情地生长,准备着有朝一日能把自己开成一朵高洁、优雅、灿烂、完美的花朵,那么,我们在一起就一定会是一座令人侧目的美丽花园。我要套用冰心奶奶的一句话来劝勉大家:青年人呵!为着明天的回忆,小心着意的守护好今天的花蕾。
 

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