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初三主题班会《我想飞得更高》教案

时间:2016-07-15 20:28:27    浏览数:

班会目标:

1.    通过班会活动,让学生树立理想,明确目标,有正确的人生观;

2.    通过班会活动,让学生联系生活实际确定期中考试目标,并树立“只要努力,我就能飞得更高”的信念;

3.    通过班会活动,让学生的主体意识,合作能力,口头表达能力和创新精神得到培养,从而提高素质。

班会过程:

一.开场白:班长:尊敬的老师、亲爱的同学: 
    你们好!时光的脚步匆匆, 期中考试即将到来,但是,学海无涯,还有许多知识我们没有很好的掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧等待总结,还有很多错误等待纠正。我们不气馁,我们不放弃,因为我们每个人都有难以想象的潜力,都有无尽的进步空间。我们深信一句话:“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者,事竟成,百二秦关,终属楚。”我们青春的心在飞翔,我们理想的花在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,人生能有几回搏,此时不搏待何时?,请听我们共同的心声:我想飞得更高!二.名人引路:团支部书记讲述:

故事一:汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。学习委员讲述:

故事二: 王亚丽:自强不息,刻苦成才  江苏大学外国语学院XX届毕业生王亚丽,XX年怀揣着9000元,独自从内蒙古的一个偏远山村走出,开始了她在江苏大学的求学生涯。求学期间,她多次获得校优秀奖学金、国家奖学金和校三好、校优干等各种荣誉称号,XX年10月光荣加入了中国共产党。 四年里,她仅靠这9000元顺利完成了自己的学业,而大学期间的各种花费将近4万元,她还还清了银行的所有贷款。毕业时,她不仅顺利拿到了外贸英语专业的毕业证书和学位证书,还拿到了新闻学专业自考毕业证书和学位证书。她是班上英语八级最高分、江苏大学优秀毕业生。她是大学生记者团的活跃分子,是每年度的优秀学生记者,是外国语专业所在学院的通讯部部长,是班级团支书,成功地组织过各类活动。江苏大学曾专门发出通知,号召全校学生学习王亚丽“自强自立、刻苦成才”的精神。(《中国教育报》XX年8月30日第6版)三.身边榜样:宋倩男:我的梦想是考上高级中学。虽然现在这个梦想对我来讲有些许遥远,但是“吃得苦中苦,方为人上人”,我会谨记这句话,并且用心去实现它,完成它的。即使我没有晋朝匡衡的那种环境,那种意志,但是,我有一颗心,一颗恒心,伴我成长,给我力量,让我可以一路向前,让我可以自由翱翔。其实,跌倒了没有什么可怕的,可怕的是就此作罢。每一次,当我为失败而难过的时候,它就会出现在我的脑海里。所以,我会珍记一切的一切,为梦想而奋斗。相信:我的梦,一定可以实现!仇江鹏:我只是一个普普通通的农村孩子,在学习上,时间并不让我感到困惑,反而我更加主动把握好时间。回想家里窘迫的生活,父母贫困的背影,我在向往着……也许机遇正是现在,我不敢怠慢,我拼命地努力起来。当我遇到困境的时候,我告诫我自己:“一切都会过去的.”当我因一些值得高兴的事而骄傲时,“一切都会过去的”话语又回响在我耳畔……也许是劳累的身影见多了,以至于在别人休息的时候仍在埋头学习着,这只有我看在眼里心里有说不出的委屈。但我相信:现在的苦,一定是将来的甜!费苗颖:向中考宣战   

因为我已是青少年,我清楚:我的眉头负荷着青春的梦想,肩膀上承载着父母的心愿;向中考宣战,我责无旁贷,哪怕征途荆棘密布,火海刀山;向中考宣战;因为我已初三,勤奋当先律己从严,闲思闲想弃置一边,惜时高效不拖不欠!无论现在我处于哪个起点,我好好学习,天天向上,我全力以赴向中考宣战。中考已迫在眉睫,仅有6个多月的时间,在这6个月里,更大的挫折可能连续不断地向我扑来,但是我要挺住,我要奋不顾身地向我的目标,梦想微笑致意。四.放飞理想:每个同学填写“我想飞得更高”行动单

我的姓名: 我的目标: 我的措施: 1. 2. 3.

五.结束语:班主任总结:为了实现自己的理想,自己的价值,为了飞得更高,我们必须从现在开始,把我们对自己的期待,家长,老师,社会对自己的期待,统一起来转化为我们的行动,踏踏实实,持之以恒,坚持到底,让蓝天作证,让大地作证,让我们的青春骄傲地书写永恒的记忆——我想飞得更高,我能飞得更高,我必须飞得更高!

 

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