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初一健康教育全册教案:血液循环系统的健康维护

时间:2017-05-11 09:36:47    浏览数:

13 血液循环系统的健康维护

教学目标:

1.通过学习,了解血液循环系统的组成及循环原理,认识血液循环系统维护的重要性。

2.了解血液成分及心血管系统的组成及其各自的生理功能。

3.了解常见的淋巴系统疾病及其预防方法,学习常见心血管疾病的预防措施。

教学重难点:

了解血液成分及心血管系统的组成及其各自的生理功能

学习常见心血管疾病的预防措施。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

 

 

一 谈话导入:

1. 在我们的身体中,有一条日夜忙碌着的生命线,这就是血液循环系统,这节课,我们就来了解它,学习如何维护它。

揭题板书:血液循环系统的健康维护

二 观察血液成分组成图,了解血液成分的生理功能。

1.图文结合,自主学习

2.组织讨论交流,小结:

血液占体重的7%-8%;有四种成分组成:血浆,红细胞、白细胞、血小板;血液分静脉血和动脉血。

血浆除含有大量的水分外,还有无机盐、纤维蛋白原、白蛋白、球蛋白、各种营养物质等,具有重要的生理功能。红细胞负责输送氧气和二氧化碳;白细胞具有防御和免疫功能;血小板在止血、伤口愈合、炎症反应、血栓形成等生理和病理过程中有重要作用。

三 读文了解血液循环系统的组成及循环原理,认识血液循环系统维护的重要性。

1.课件出示文章,学生自主读文思考:

A人体的血液循环系统由哪两部分组成?

B 心血管系统的组成及工作原理是怎样的?

2.组织交流,师相机点拨补充。

3.师强调呼吸系统的重要性,教育学生平时要注意健康维护。

四 了解常见的心血管疾病及其预防措施。

1.自主读文,思考以下问题:

A常见的心血管疾病有哪些?平时应该如何预防?(可选择一种病进行学习?)

B讨论:有人说高血压是老年性心血管疾病,年轻人不会得,你说对吗?为什么?

C 如果突然发生心肌梗死的话,病人周围的人或家属应该怎么做?

2组织班内反馈,师相机强调各类病的防治重点。

五 学习淋巴系统的保健。

1.教师强调淋巴系统的重要作用:人体的防卫体系,能制造白细胞核抗体,滤出病原体,对于液体和养分在体内的分配也有重要作用。

2.简单了解常见的淋巴系统疾病。

3.了解淋巴系统疾病的预防:

养成良好生活习惯,戒烟戒酒;不吃辛辣、过咸食物;有良好的心态,劳逸结合;增强体质;生活规律;不吃污染的食物,防止病从口入。

六 拓展平台:

1.读一读,课件出示:献血有碍健康吗?

自读学习后,班内交流

2.实践指导:

如果发现有人突发疾病,如何拨打120?

(1)教师讲述拨打注意内容及注意事项。

(2)模拟场景,拨打120.

简单的心肺复苏培训:(边讲边示范)

按压位置、按压频率、按压深度、按压与人工呼吸比例。

 

 

 

教后记

 

 

 

 

 

 

 

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