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初一健康教育全册教案:电闪雷鸣中的安全

时间:2017-05-11 09:39:18    浏览数:

19 电闪雷鸣中的安全

教学目标:

1.通过事例,了解雷电对人类生命和财产造成的巨大伤害,教育学生在雷电季节做好预防。

2.了解雷电的形成及对人类造成伤害的原理,学习如何预防雷击。

3.通过实践操作与体验,指导学生更好地躲避雷电的袭击。

教学重难点:

重点:通过实际的操作与体验,学习如何躲避雷电的袭击。

难点:雷电的形成及对人类造成伤害的原理。

教学准备:

多媒体课件、雷电伤人的事例

教学过程:

 

 

一 事例导入、揭题:

1. 出示3个雷电伤人死亡事例:学生自读,谈感受。

2.步入夏季,雷雨天气骤然增多,不少生命消失于田野中、树荫下,让人扼腕痛惜,所以我们要注意电闪雷鸣中的安全,做好预防。

揭题板书:电闪雷鸣中的安全

二 读文,了解雷电的形成及对人类造成伤害的原理。

1.自主读文,思考:

A雷电是怎样形成的?有哪些种类?分别的危害程度如何?

B雷电是怎样侵害人的身体的,原理是怎样的?

2.学生分组讨论。

3.引导学生分析、归纳:

A积雨云的摩擦运动产生了正负电荷,与大地突出物接近到一定程度时就会放电。分为直击雷、电磁脉冲、球形雷、云闪四种,其中直击雷的威力是最大的。

B 当人遭受雷电击的一瞬间,电流迅速通过人体,重者导致人的心跳、呼吸停止,脑组织缺氧而死亡。

三 研究雷击的预防措施与抢救方法。

师:雷击虽然是不可避免的自然灾害,但采取的措施是否科学,其后果大不相同。

1.师简述广西某地农民田间收花生,不同躲避雷电的方法产生不同的结果,几个男同志跑到附近岩洞中安然无恙,而7个妇女则利用塑料薄膜搭起的帐篷避雨,结果6人电击死亡。

2.学习预防雷击的预防措施:

室内预防:脱离室外天线、关好门窗、不使用电器,拔掉电源插头,不穿潮湿的衣服,不靠近潮湿的墙壁。

室外预防:远离避雷针及其接地线;远离各种天线、电线杆、旗杆、金属架等等;离开山丘、河边等;不在旷野中行走、不用金属杆的雨伞;如有头发竖起的感觉,应立刻躺倒在地上或蹲在低洼处。

3.如何抢救被雷电击伤的人。

马上让其躺下,扑灭身上的火抢救;如无意识,有心跳呼吸,应伤者平躺休息后送医院,如无心跳则应立即进行心肺复苏。

四 拓展平台:

1.做一做:把你认为正确答案的序号填在( )内

(1)出示有关防雷电的知识选择题,学生独立完成。

(2)组织班内反馈

2.实践体验:与同学合作,模拟在不同的情境中怎样做才能更好的躲避雷电的袭击。

(1)出示四幅图片,学生自由结合,选择图片,模拟练习。

(2)班内反馈:选几组到台前表演,师生评价,找出做法恰当科学的做法,提出不足之处。

(3)完成以下作业:

我模拟的是:                                              

我的做法是:                                                                                               

同学们给我的评价是:                                                                                    

3 读一读:《富兰克林与雷电的故事》

自主读文,了解避雷针的发明者及发明过程,体会科学研究为人类的生活带来的巨大益处。

五 活动延伸:

将这节课学习到躲避雷电等知识传播给周围的人。

 

教后记

 

 

 

 

 

 

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