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文明礼仪主题班会活动设计

时间:2016-03-03 09:35:09    浏览数:

做一个知法、守法、用法的中职生——主题班会 教案教学目的

1、通过这次主题活动,帮助学生了解法律知识,提高法制素质,增强自我保护意识。

2、利用校园法制宣传环境,不断充实个人法律知识。

3、通过法制知识有奖竟答互动,激发学生学习兴趣。 教学重点 重视法律知识的学习,增强自我保护意识。 教学难点 知法、守法,更要懂得用法 教学方法 讲述 、演示、讨论法 教具 多媒体课件(法制安全教育方面的知识) 教 学 过 程一、播放课件,课题导入(8分钟) 播放课件:法制观念淡薄,在不知什么是违法犯罪的情况下,触犯刑律。 某校学生王某等人乘周围无人,走进学校的一间教室。王某对着教室门先踹了几脚,另外两个同学亦接着踹,将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其它教室,毁坏 了课桌等其他东西,后扬长而去。 老师问:王同学等三人行为会造成怎么样的后果? 同学们讨论。 得出结论:青少年在不知什么是违法犯罪的情况下,有可能触犯刑律,因为破坏公物也可导致犯罪。 老师总结:《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给 予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”王某等人破坏校舍及其他财产行为,应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。 二、讲授新课(22分钟) 1.学生缺乏法律意识,在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑巴亏。 案例 :收到匿名信、匿名电话怎么办? 学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名,或根本不署不讲姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、 攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活,造成注意力分散,精神紧张,身心受到损害。 教师问:遇到这种情况,应采取怎样的态度和方法? 同学们讨论。 得出结论:为避免处理不当,向老师、家长寻求帮助。 老师总结: 1).保持镇静:既然来信来电话是匿名,说明对方做贼心虚。所以收信(电)者,完全没有恐慌害怕的必要。否则,恰恰是上了对方的当。同时,对来信来电中提 出的无理要求,坚决加以拒绝,不能有丝毫的含糊和让步。 2).分析可能:你应该静下来思考,来信来电者可能是谁?原因究竟是什么?从多全方面去考虑:最近和谁有什么矛盾,或自己有意无意地触犯过谁。经过分析, 至少可以将来信来电者,判定在一个比较窄小的圈子里,心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时,应该及时告知家长、老师或同学,大家共同来分析。千万不 要一个人冥思苦想,浪费太多的时间精力。 3).设法弄清:当确认又是某匿名人来电话时,你不要急于撂下电话,而是用对话方式稳住对方。同时,示意身旁的人,用就近的电话向电话局服务台查询,可以 得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后,就会知道他(她)所在的地区、单位或住所,进一步追踪调查,一般就可以真相大白。 4).及时报告:报告老师和家长,也可通过学校报告派出所民警,司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电话事件加以追查和处理的。 请同学们记住,即使查不出匿名人究竟是谁,你仍然要保持乐观向上的情绪,不要心烦意乱。俗话说得好:"狗在狂吠,骆驼队照旧在前进。"只要你行为端正,就 不怕歪门邪道。 2.遇到什么情况需拨打 110电话?如何拨打 110? 1)老师问:遇到什么情况拨打 110电话? 同学们回答:歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情况,需拨打110电话。 老师总结: 1)110系报警电话号码,通过它可迅速寻求并得到警方的救援。110电话台,有公安干警昼夜值班。接电话后,会立即通知警察及时赶赴案发地点,采取必要 的行动。"110"报警台,被誉为人民群众的"保护神"。但是,如视拨打110电话为儿戏,随意拨打,必然扰乱公安部门的正常工作,亦将受到法律的制裁。 据报载:2010年6月7日,江苏省徐州市的李某就因拨"110"报假案,依据《治安管理处罚条例》被警方拘留15天。 2)拨打 110报警电话三项注意事项: A)、一定要在就近的地方,抓紧时间报警,越快越好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。 B)、报警时要要冷静不要慌乱,最好用普通话,按民警的提示讲清报警求助的基本情况;现场的原始状态如何;有无采取措施;犯罪分子或可疑人员的人数、特 点、携带物品和逃跑方向等。打110还要提供报警人的所在位置、姓名和联系方式。 C)、无特殊情况,报警后应在报警地等候,并与民警和110及时取得联系。有案发现场的,要注意保护,不要随意翻动。除了营救伤员,不要让任何人进入。 2)老师问:怎么样拨打110报警电话呢?手机没有信号怎么办? 同学们讨论。 得出结论:任何时间、任何地点、任何电话均可拨打110报警电话,不需加拨区号。 老师总结: A)、万一自己遇到歹徒袭击,无法报警时,可委托他人帮忙报警。 B)、手机没有信号的情况下,照样可以直接用手机拨打110电话。 C)、平桥派出所电话:77786110案例 :不懂得使用没有信号的手机拨打110,延误救援良机。 有三位自驾游的朋友不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷,受困四日三夜后,才获救。其间,他们曾多次想以手机向外求救。无奈一只被摔坏,一只没电了,一 只收讯不良。他们还多次移动位置以寻找较佳的收发信号地,但都不成功。如果这三位人士平常就知道110专线,紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨 出110专线,相信他们可以很快获救 。 3.我们青少年要学法、知法、守法,更要学会用法。那么在校学生可通过哪些途径,获取更多法律知识呢? 三、集体讨论(分组讨论、抢答)(10分钟) 法制安全知识有奖竞答(抢答形式,答对奖一支笔) 1 、《预防未成年人犯罪法》什么时候开始实施?(1999年11月1日) 2、犯罪的本质特征是什么?(社会危害性) 3、犯罪的三大特征是什么?(社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性) 4、已满多少周岁的人犯罪,应当负刑事责任?(16周岁)

5、社会主义法制的基本内容和要求是什么?(有法可依、有法必依、执法必严、违法必究) 6、学校教育的三个面向是什么?(面向现代化、面向世界、面向未来) 7、司法机关在处理未成年人案件时,采用以“惩罚为主,教育为辅”的原则是否正确?(不正确) 8、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为?(是) 9、师傅虐待徒弟是不是构成虐待罪?(不是) 10、请列举出至少四种常见的毒品。(鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、迷幻剂LSD) 11、醉酒的人犯罪,是否应该负刑事责任?(是) 12、《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定:故意伤害他人身体的,处几年以下有期徒刑、拘役或者管制?(三年以下) 13、请列举出四种传统的赌博形式。(扑克、麻将、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀 老师小结:同学们都掌握的很好。在此,老师希望通过这次法制安全教育主题班会,同学们知道法律的重要性,在日常的工作、学习、生活中能学以致用,做一个知 法、守法、用法的中职生。 四、 总结(5分钟) 老师打开事先准备好法制安全警句,与同学们一起朗读: 1)“常思安全警语,不做违章之事” 2)“要想幸福长,事事要遵章” 3)“安全是幸福之本,违章是事故之源”  4)事故处于麻痹,安全来于警惕。 5)无知加大意必危险,防护加警惕保安全。 6)安全是生命之本,违章是事故之源。 7)保安全千日不足,出事故一日有余。 8)骄傲自满是事故的导火索,谦虚谨慎是安全的铺路石。 9)安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。 10)安全不离口,违章不离手。安不可忘危,治不可忘乱。 11)安全法规血写成,违章害己害亲人。 12)你对违章讲人情,事故对你不留情。无情于违章惩处,友情于幸福家庭。 13)防微杜渐,警钟长鸣。 14)记住山河不迷路,记住违章防事故。 15)熟水性,好划船,学本领,保安全。 16)遵章守纪光荣,违章违纪可耻 五、布置作业 联系青少年成长的特点,结合本次班会的内容,写一篇班会后感。

 

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