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“乐做班级小主人”主题班会

时间:2016-02-29 18:50:06    浏览数:

活动目的:

1、帮助学生明辨是非,正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的影响。
2、让学生进一步认识到一个良好班集体的形成,是需要全班同学共同努力,增强学生的小主人翁意识。
3、鼓励学生在集体生活中,勇于承担一份责任,乐于贡献力量,乐做班级小主人。
活动准备:
1、集体朗诵诗歌:《我的祖国》。
2、让每一个学生搜集开学以来自己和别人做的好人好事。
3、排演相声、舞蹈。
4、练唱歌曲:《让我们荡起双桨》。
活动主持:班长
活动过程:
一、主持人:班级是我家,我更爱我家,四(5)中队《乐做班级小主人》主题班会,现在开始!下面请欣赏诗歌朗诵《我的祖国》。
二、主持人启发谈话:伙伴们,在家中,你是家中的小主人,还是“小皇帝”?
主持人:(学生回答后)看来,我们表现很出色,对自己的家很关心,也付出了自己的一份爱。其实,一个班集体,也是一个大家庭,每个人就是这个家庭的成员,每个人就是班级的小主人。可是在座的每一个人都懂得自己在班集体中该怎样做,乐做班级小主人呢?今天,我们召开一个班会《乐做班级小主人》,一齐谈谈这个问题。开学以来,很多同学都为班集体、为同学做了不少好人好事。现在我们班的小记者,很想对大家进行采访,了解一下我们身边的小雷锋,大家愿意接受小记者的采访,把你们做的或别人做的好人好事告诉她吗?
三、一个学生扮做小记者,以采访的形式,让学生说一说自己和别人所做的好人好事。
四、记者结束采访之后,主持人小结:我班的确有不少同学心中有集体,心中有他人,能意识到自己是班集体中的一员,是班级的小主人,在为集体为同学服务中找到自己的快乐。但是,也有这样一些同学,有这样的表现。请听庞王霖、陈非凡同学的相声《异想天开》。
五、主持人:我非常欣赏同学们那种勇于自我批评自己的勇气,让我们再次给这些同学以掌声。找到自己的差距,就会找到自己的努力方向,我相信大家一定会克服缺点,不断完善自己,成为一个好同学。
六、主持人:我们每个人都离不开集体,集体也离不开任何一个同学的努力和贡献。所以我们要做集体的主人。下面请欣赏诗歌朗诵:《我爱我的班级》。
七、我们班的每一位同学,不但平时热爱集体,关心集体,而且自己也很勤奋,通过努力学习,他们具备了各种才能。在这次活动中,他们要为我们班集体表演节目。下面请欣赏小合唱《我们的田野》。
八、主持人:我们四(5)班正是因为这些活泼、可爱的小主人们,才显得丰富多彩。同学们让我们行动起来,努力为这个集体,这个温馨的家献出自己的力量。小主人精神在我们心中永驻,“小主人精神”已在我们心中生根。
我们的班会课就要结束了,下面请老师为我们作总结。
九、班主任:听了同学们的心底话,我很高兴。我们这个班大家都给予一份关心,人人都能为班出一份力,我相信我们这个班会越来越好。我感谢同学们,我相信,你们今天的诺言,你们会用实际行动在明天实践。
十、主持人结束语:谢谢老师。同学们,让我们一齐努力,人人来当班级小主人,使我们的班集体成为一个优秀的班集体,让我们荡起双浆,驶向美好的彼岸。(班会在《让我们荡起双浆》的歌声中结束。

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