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推广普通话主题班会教案

时间:2016-03-03 10:04:26    浏览数:

普通话口语教学:声母
教学目标
1.认识到说好普通话的重要性
2.引导学生养成说普通话的习惯
3.学习声母的发音,掌握发音方法
一、导入
讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话
    例一:广西某高校新来一位口音很重的校长一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”
例 二:区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准,经常“上”(shang)“下”(xia)不分,每次碰到开会通知,大家都听不清他到底是说“上 午”还是“下午”于是便出现这边秘书使劲强调“上午”,那边同事猛问“什么,下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑因为这种“耳误”,有人把本来上午开会听成 下午开会,误了大事被批评说好普通话声母的发音很重要
普通话中一个方块汉字就是一个音节,音节中起头的辅音就是声母,如“ben奔”中b就声母声母有:b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.今天,我们就一起来学习声母的发音以及练习
二、讲授新课
1、概念;声母是处于音节开头的辅音
   普通话中共有22个声母,包括21个辅音声母和1个零声母
(学生阅读课文第一段,指名回答)
2、声母的分类:(请同学默读第二段回答)
   按发音部位可分七类,按发音方法可分五类(同学打开课本33页看声母回答)
3、发音练习:
   (1)双唇音 :由上唇和下唇形成阻碍
   b  颁布   辨别  斑白  包办  奔波  标兵  版本
   p  偏僻   批评  澎湃  乒乓  评判  婆婆  偏颇

   m 秘密   面貌  美妙  美满  木棉  明媚  买卖
(2)唇齿音:由上齿和下处形成阻碍
   f  方法   反复  非凡  芬芳  风范  丰富  发奋 
&61558;    辨别下列词语的声母
  偏僻    弊病    品评    秘密    跑步    陪伴
  P– p    b – b   p – p   m – m  p – b  p – b 
  批判    抱病    棉被    蜜蜂    平凡    皮毛
p – p     b – b   m – b   m – f   p – f   p – m 
  北方    表面    模范    普遍    褒贬    把柄
b – f      b – m   m – f   p – b    b – b  b – b  
&61558;    词语对比练习
胖子——棒子    骗子——辫子    一片——一遍
 p       b      p       b       p       b
篇目——编目    篇幅——蝙蝠    佩服——被捕
 p       b       p       b       p       b   
  绕口令练习
A  一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼
B  白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽白庙外的白猫看见了白庙里的白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙
(3)舌尖前音
z   自在  祖宗  罪责  粽子  自尊  做作  总则

  c   仓促  猜测  粗糙  措辞  摧残  苍翠  参差
  s   松散  诉讼  思索  琐碎  嫂嫂  搜索  随俗
对比练习
  思念——邪念  名次——名气  字号——记号
  集资——妻子  其次——席子  慈悲——齐飞
绕口令练习
  山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山前来比腿不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗
(4)舌尖中音:由舌尖和上齿龈形成阻碍
  d  单独 道德  大豆  达到  担当  顶点  带动    
  t  梯田  天堂  推脱  淘汰  妥帖  贪图  跳台
  n  男女  泥泞  恼怒  能耐  牛奶  农奴  扭捏
  l   历来  流利  伶俐  联络  拦路  劳力  伦理
&61558;    绕口令练习
1、念一念,练一练,n、l的发音要分辨l是边音软腭升,n是鼻音舌靠前你来练,我来念,不怕累,不怕难,齐努力,攻难关
2、白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,白塔高又大
(5)舌尖后音:舌尖翘起和软腭形成阻碍
  zh  庄重  珍珠  指针  主张  追逐  招展  周折
  ch  车床  出差  戳穿  超产  拆除  冲茶  长城
  sh  设施  时尚  杀伤  上升  山水  手术  生疏
  r   人人  仍然  柔软  容忍  闰日  软弱  忍让

&61558;    绕口令练习
       四是四,十是十,十四是十四,四十是四十十四不是“实事”,四十不是“细席”要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直
(6)舌面音:由舌面和硬腭前部形成阻碍
   j   积极  基建  酒精  拒绝  奖金  胶卷  进军
  q   齐全  全球  窃取  请求  强权  亲戚  铅球
  x   写信  休学  形象  喜讯  详细  现象  馨香
&61558;    1、分辨下列字的声母
   几   西    夹    七    峡    县    恰    嫌    钱  酱
   像    小    桥    脚    届   切   屑    信   静   朽
2、绕口令
      七加一,七减一,加完减完等于几?
      七加一,七减一,加完减完还是七
(7)舌根音: 由舌根和软腭形成阻碍
g  各国  灌溉  古怪  公告  广告  更改  杠杆  
  k  可靠  宽阔  困苦  框框  慷慨  开口  坎坷
  h  荷花  欢呼  呼唤  火花  航海  憨厚  好坏
&61558;    分辨下列词语的声母
 客观  广阔  苦功  考古  概括  开关  巩固  港口
 高贵  攻关  高考  杠杆  顾客  搞鬼  高空  改革
绕口令

哥哥过河捉个鸽,回家割鸽来请客
客人吃鸽称鸽肉,哥哥请客乐呵呵
(8)零声母发音练习(课本51页)
4、声母辩正绕口令训练(课本51页)
三、教师总结:
   普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一作为新世纪的中学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话
四、布置作业:

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