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抗日精神 感动着我

时间:2016-04-01 20:03:00    浏览数:

抗日精神 感动着我

教学目标 :

让学生了解日本帝国主义侵略者在我国犯下灭绝人性的滔天大罪,也深刻认识到抗日战争胜利的来之不易,今天幸福生活的来之不易。加强学生的爱国主义教育和革命传统教育,让我们的下一代牢记历史,居安思危,奋发向上,从小立志报效祖国,振兴中华。

教学过程 :

主持人:世界反法西斯战争和抗日战争胜利到今年已经整整六十周年了,在全世界人民和中国人民不怕困难,不怕牺牲,英勇地斗争中出现了许许多多可歌可泣的英雄人物。今天让我们一起来缅怀他们,学习他们。

(1)、猜一猜,引趣孕情。

由故事《放牛郎》猜主人公——王二小。说说你觉得王二小是怎样一个孩子?

主持人:抗日小英雄真了不起。为什么会有这样的事呢?

(2)、看一看,触景生情。

出示图片“侵华日军暴行”,谈谈自己的体会。

主持人:日本鬼子是多么残忍,可恶。我们再来听一听我们的老红军讲的故事。

(3)、听一听,以情激情。

录音“老红军讲的故事——澉浦保卫战”     听了故事,你想说什么?

主持人:对!我们要牢记日本侵略者给我国带来的屈辱,对当前那些歪曲侵华历史的行为坚决反对。

(4)、读一读,学文生情。

读《烽火海盐》中的故事——宁死不屈的小战士          

主持人:我们的同龄人中也有英雄,我们为他们感到骄傲。

(5)、算一算,晓理动情。

1947520日国民政府公开发表的八年抗战各项损失统计数字:财产直接损失为313亿美元,间接财产损失为204亿美元,军费损失41.6亿美元,折合人民币约4468.8亿元。

我们运用数学课上学到的运算技能做计算题:按每40万元盖一座教学楼,全国的抗日损失的钱能盖多少座教学楼?

主持人:不算不知道,一算吓一跳。确凿的数据使我们明白了日本鬼子给我们带来了多大的灾难。真是可恨!

(6)、唱一唱,以声抒情。

让我们一起唱《闪闪的红星》。

主持人:嘹亮的歌声把我们带到了那个战火纷飞的年代。我们也深深地被感动着。

(7)、演一演,以动移情。

请一人扮演潘冬子,一人扮演胡汉山。

主持人:生动的表演使我们真切地体会到在党的教育下,我们少年儿童的英雄气概。

(8)、说一说,交流促情。

通过刚才的活动,你有什么新的认识?

主持人:是啊!我们一定要牢记落后就要挨打的惨痛教训,一定要继承先烈遗志,珍惜幸福时光,勤奋学习,积极向上,努力做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 

主持人:同学们,主题班会《抗日精神感动着我》到此结束。谢谢大家的参与!

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