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作业 做得认真又仔细

时间:2016-04-06 20:08:38    浏览数:

作业 做得认真又仔细

活动目标:

1、认识到写好作业 的重要性。

2、掌握好写作业 的步骤。

活动准备

老师准备:多媒体课件  上、中、下三种等级的作业 本各一本

学生准备:练习本一本

活动过程 

 导入  :听故事

小主持人说:“老师、同学们好,欢迎参加四(2)班主题班会。在开始班会前,我想帮一位我们的老朋友传达传达它的心声,到底是什么呢?请听录音。(多媒体播放故事——一本作业 本的心声)

请学生说一说自己听过故事后的感受:作业 要认真书写,作业 本要好好爱护。导入  课题:作业 做的认真又仔细。

二、 评一评:

1、利用实物投影仪,将上、中、下三种等级的作业 展示出来,小主持人示意学生仔细观察,找出写的最好的那本作业 本。

2、主持人请同学说一说,自己觉得哪本作业 本好,为什么?

3、主持人说:“写的好的作业 本一眼就给我们找出来了,这作业 书写工整,卷面干净,还很少橡皮擦拭的痕迹,难怪它每次作业 都可以拿优+。不过要做到这样好一定很难的,不如让我们一起来商量商量,怎么做才能将作业 做得认真又仔细?

三议一议:

1   主持人:“我有个提议:不如我们分写作业 前、写作业 中、写作业 后三个部分来商量怎样将作业 写好吧。”

2  小组挑选适合自己本小组的部分来商量讨论。

3   主持人:“时间到了,请讨论作业 前的小组来说一说,写作业 前我们要做哪些准备工作。”(小组说,老师归纳板书: ①把桌面整理干净。②看看手是否干净。③椅子放正。④人要坐正。)

作业 中及作业 后的程序一样。

(作业 中板书:听清要求,看清题意,想好再做,认真书写,姿势端正)

(作业 后的板书:对照要求仔细检查,按时交作业 ,爱护本子,不弄脏,不翘角。)

4)      主持人:“同学们说得真好。不如现在就让我们按照这三个时间,练一练,做一做吧。

四、 做一做:

1、出示儿歌:小小作业 本,

大大责任心。

从小不马虎,

长大有贡献。

2、请学生拿出作业 本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业 本上将儿歌写一写,练一练。(老师在下面适当指导)

五、  比一比。

1、拿出自己以前的作业 本,比一比,看看自己有没有进步。

2、将自己认为有进步的作业 拿出来,展示给大家看。

3、说一说,自己进步的原因和自己今后的打算。

六、   教师小结:

同学们,今天的主题班会很有意思,相信在座的每一位同学都有不少的收获。在班会前,老师送同学们几句话:愿书写成为一面镜子,照出同学们最认真的表情;愿作业 本成为一扇窗户,展示同学们最美的风采。最后让我们将儿歌读一读,作为本次活动的结束语吧

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