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成语故事知多少

时间:2016-04-06 20:10:53    浏览数:

成语故事知多少

一、活动目标

1、通过讲成语故事比赛活动的开展,激发孩子积累成语的兴趣。

2、活动中,培养学生合作精神与竞争的意识,在激烈与友好的比赛中,让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

3、活动的开展与拓展,学生灵活应能力的能力有所提高。

二、活动准备

1.自由组合,全班分成4个小组。

2.组内讲故事,评出2名小组内的讲故事能手,参加全班的比赛。

三、活动过程 

1. 自我表现,激发趣味

1)本学期我们已经学过了哪些成语故事,谁来说一说。

2)你还知道其它的成语故事吗?

(指名说说,表现各自的才华)

3、比赛开始

今天,我们又听说了这么多的成语故事,你们想知道这些故事都讲些什么吗?接下来,我们进行一次友谊比赛,看看哪一组的小朋友比较能干,成语故事讲得最好听,让我们大饱耳福。

老师主持

4个小组长评分,选出“讲故事能手”。

4、活动小结:

通过本节课,你有什么收获?

愿我们的小朋友在以后的学习中,不断思与学、积累更多的成语。

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