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争做校园清洁小卫士

时间:2016-04-10 18:08:38    浏览数:

争做校园清洁小卫士

活动目标:
    1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。
    2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。
活动准备:课件、校园照片若干张
活动过程:
一、谈话导入:
    小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?(城西中心小学)时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的……)
二、活动过程
    (一)引出话题
    1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!
    2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?
    3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?
    4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。
    (二)学生自我检查
    1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)
    (1)、认真完成值日工作。
    (2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。
    (3)、不往水池中丢垃圾。
    (4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。
    (5)、爱护学校的一草一木。
    (6)、愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境!
    2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。
    (三)判断对错。
    1、课件出示题目:
    (1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
    (2)、一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。
    (3)、轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。
    (4)、一次,小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。
    (5)、课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。
    2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。
    (四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。
    1、学生拍拍念念,同桌拍拍念念。
    2、师生对答。
    你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;
    你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;
    你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;
    你拍四,我拍四,教育别人在其次;
    你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;
    你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;
    你拍七,我拍七,把握现在好时机;
    你拍八,我拍八,保护环境靠大家;
    你拍九,我拍九,造福社会才持久;
    你拍十,我拍十,回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。(课件)
四、呼吁:
    小朋友们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!

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