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17班“帅”男十大标准

作者:8+1工作室 刘强  时间:2015-04-18 21:27:21    浏览数:

17班“帅”男十大标准

8+1工作室 刘 强

[班会背景]

随着学生进入青春期,第二性征开始出现,身体的变化必然带来心理的变化,他们开始意识到自己性别和性方面的东西,对异性表现出吸引力和好奇心。但是青春期也有叛逆心理,认识不全面,很容易迷失自己,不知道什么样的行为才是可取的。这样的时候给学生定个标准,有一定的指导作用。

[适用年级]

高一下学期四月份

[班会目的]

1,制定“帅”男“靓”十大标准

2,通过讨论制定的过程,让学生明白自己应该有什么样的行为,有什么样的标准来要求自己。

[班会准备]

1,浏览书籍《这样做男孩最优秀》《做最优秀的男孩》《做个有出息的女孩》,通过这些书籍,找到了优秀的男生女生应该有的标准。

2,网上搜索优秀男生女生的物质标准。进一步了解男生女生一点儿标准。

3,把“标准”(几十个)提前公布给学生,让学生先了解相关的内容。

[班会流程]

第一环节:班会导入:

师:同学们,我刚才看到有些学生在后面打闹(其实经常性的),对于这样的行为是不是很“帅”呢?也有女孩子在围观甚至尖叫,这样的行为是不是很“靓”呢?

生:是的。(许多学生拉长声音叫着)

生:不是,吵死了。(也有学生愤怒的回应)

师:是啊,一种行为,有的认为是很“帅”的,有的认为是讨厌的。那到底我们的行为可取不可取呢?我们平时是否注意到我们的一举一动?我们有没有一个大家都认可的标准呢?我们本节班会课就来探讨一下这样的标准。

第二环节:女生说一说“不喜欢男生的哪些行为”。

打开班会课件,展示的是“17班‘帅’男十大标准”,女生们看到标题,大声的喊叫起来,也有一部分人发出嘘声。

师:这里的帅字加了引号,大家应该知道什么意思吧?

生:加引号的意思是指不是长的好看的意思。

师:对了,不以外表来定义“帅”。外表光亮而无才无德,会被别人称作什么?

生:徒有其表。

师:就是这样的。下面我们让女生来说一说女生“不喜欢男生的哪些行为”,我要求大家先想一想,每个人想一条,最好不要与前面同学说过的重复。

生:讲话不文明,说脏话,做不雅动作。

生:随地吐东西,扔垃圾。

生:上课随意讲话,打扰别人,乱回答,起哄。

生:做错事了从来不承认。

生:跟不三不四的人在一起,像个小流氓,装大哥。

生:脸皮厚,被批评时还嬉皮笑脸。

生:吸烟等不良嗜好。

生:打架,欺负女生的男生。

生:自以为是,说大话。

生:不爱卫生的男生。

生:经常撒谎。

生:给别人取绰号。

生:随便拿别人的东西。

生:爱炫耀,穷显摆。

生:背后说人坏话的男生,有点三八的男生。

生:斤斤计较,小气。

生:女生化,扭扭捏捏,做作。

生:胆小的男生。

……

师:刚才女生说的时候,我看到有些男生有点不淡定了,是不是有人对号入座了。(学生笑,有些学生甚至看向目标学生)

个别男生:没有!

师:或者是女生刚才说的时候是不是在影射自己遇到过的人吧,答案应该是肯定的,因为不喜欢的感觉不是凭空想像出来的。我们来进入下一个环节。

第三环节:女生欣赏男生的哪些行为

师:有令人讨厌的行为,当然也应有令人欣赏的行为。班级里就有许多这样的榜样呢,让女生说一说自己欣赏男生的哪些行为,男孩子们都认真听好了。

生:乐于助人,耐心帮助同学解答问题。尤其是主动帮他人的。

生:不说脏话,文明有礼。

生:少说多做。

生:有责任心,敢于担当。

生:敢于承认自己的错误,勇于改正。

生:勤奋,热爱学习,成绩不一定优秀,关键是爱学习。

生:幽默,会说些冷笑话,但不是搞怪的那种。

生:有绅士风度,不计较小事。

生:宽容,尊重女生。

生:阳光,爱运动。

生:有上进心。

生:注意个人卫生,着装整洁干净。

生:不背地里谈论别人。

生:尊重他人,不惹别人生气,不嘲讽别人。

生:有正气,不怕得罪习惯不好的人,敢于站出来说话。

生:诚实善良,有爱心。

生:坚强,做什么事都不轻言放弃。

生:热爱集体,有集体荣誉感,对集体负责任。

……

第四环节:男生说一说自己的作为男生的优点与缺点。

师:通过女生的回答,我们应该明白哪些行为会受到他人的欣赏,哪些行为做出来可能会招致同伴的厌恶,所以我们男生应该深刻的反省一下自己的一言一行是否会受人欣赏或者令人厌恶。下面的环节,我们让男生反省一下自己的现状,说一说自己作为男生的优点与缺点。

生:我热爱学习,但坚持不够,也许是我不够爱学习吧,没有毅力是我的问题。

生:我的优点是爱运动,喜欢锻炼身体。缺点嘛就是学习上不够上进。

生:我的优点是搞笑,我不知道算不算幽默,可能更多是搞怪的成分吧,以后我要让自己变得幽默睿智。

生:我感觉自己挺有礼貌,有爱心。缺点是有些胆小,做事不够果断。

生:我热爱集体,喜欢为班级做事情。但我脾气不好,容易发怒,甚至有时候大声吵架。

生:我激情阳光,但经常有人说我幼稚,也许我应该稳重一些。

生:我上课爱回答问题,但也因此被老师批评,因为我有时确实在不经意间捣乱课堂,经常被认为说怪话打断老师。

生:我爱运动,有激情。但却过度爱打篮球,造成我经常因打篮球而迟到,学习成绩也因此而下降。

……

师:这样的问题男生还是没有女生看的透彻,或者是不好意思多说,但是不管是男生还是女生,我们也许还是不明白“帅”男的标准到底是什么?下面的环节就让我们一起来评选一下我们17班“帅”男十大标准。

第五环节:评选班级“帅”男十大标准。

师:从刚才大家的回答中我们可以提炼如下关键词,大家可以从这些关键词里面选出我们今天要评选的十大标准。

关键词:真诚,上进,关爱,绅士,尊重,勤奋,勇敢,体贴,大度,强大,个性,幽默,平和,责任,坚强,忠诚,气度,健康,稳重,自信,细心,低调,内敛,品味,乐观,阳光,礼貌,乐于助人,大方,爱运动,无不良嗜好,口才,担当。

评选的办法是这样的,每人准备纸笔,写出自己最在意的七个以内的标准,然后我们当场统计。统计的时候男生女生分开计数,看一看女生的标准是否与男生的标准一致。

学生们开始热烈讨论,讨论过后各自写自己的,两分钟后分男生女生收上来,然后当场统计,在找自愿当统计者的时候,许多人都举手要参与,而第一排的两个男生迅速走到讲台上,引来了大家的赞赏,离得较近的两个女生也来参与。在记票的过程中,我发现速度过慢,又找了更多的同学在下面记票,否则这个环节会耽误太多的时间。

统计后又和学生们商量,最后把相近的项放到了一组,这样就归纳出十组“标准”如下:

责任(男24女30),

稳重(男19女13),

上进(男13女10),

乐观(男14女15),

幽默(男9女15),

真诚(男14女7),忠诚(男5女9)

大度(男13女18)绅士(男7女14),尊重(男8女9),低调(男13女4)

爱运动(男5女15),勇敢(男9女8),坚强(男9女8),

无不良嗜好(男3女10),品味(男3女10),

体贴(男9女12),细心(男0女9),

师:那么合并到一起的,我们能不能用一个关键词来概括呢?

生:无不良嗜好与品味可以用品味来代表,因为有品味的人肯定没有不良嗜好,有了不良嗜好应该就不属于有品味的人了。

师:嗯,这个总结的不错。

生:大度,绅士,尊重,低调都归结为绅士吧。绅士风度包括的更加广泛一些,刚才我们在总结是也都是因为绅士才把那几项放到一起的。

师:大家没意见了,就用绅士这个关键词。那么体贴,细心这一组我们就用体贴吧,看选票大家更倾向于体贴。还有爱运动那一组,大家选哪个好呢?

生:……

师:看来这个还真不好想,其实我想好了一个词,“刚强”。 刚强的意思是:(性格、意志)坚强,不怕困难或不屈服于他人,我看很符合这一组。

生:那真诚一组我们选真诚吧,从票选可以看出选真诚的要多一些。

师:可以,忠诚确实也有点太大了。那么我们就提炼出了十条标准。分别是:责任,稳重,上进,乐观,幽默,真诚,绅士,刚强,品味,体贴。大家如果没有意见,我们就鼓掌通过。(大家的掌声响了起来)

第六环节:解读我们班“帅”男的十大标准。

首先我们一起来欣赏一首诗:如果

如果

作者:诺贝尔文学奖获得者吉卜林

如果在众人六神无主之时,你能镇定自若而不是人云亦云;

如果在被众人猜忌怀疑之日,你能自信如常而不去妄加辩论;

如果你有梦想又能不迷失自我,如果你有神思,又不至走火入魔;

如果你在成功之中能不得意忘形,而在灾难之后也勇于咀嚼苦果;

如果听到自己说出的奥妙,被无赖歪曲成面目全非的魔术而不怨艾;

如果你辛苦劳作,已是功成名就,还是冒险一搏,哪怕功名成乌有,

即使惨遭失败,也要从头开始;

如果你跟村夫交谈而不离谦恭之态,和王侯散步而不露谄媚之颜;

如果他人的爱憎左右不了你的正气;

如果你与任何人为伍都能卓然独立,那么你的修养就会如天地般博大!

而你,就是真正的男子汉了。

我的儿子!

师:这首诗是作者写给自己十几岁的儿子的,是对儿子的要求,这首诗中蕴含着咱们今天制定的十大标准,大家可以从诗句中找出来。

学生们很容易从诗句中找到了今天制定的十大标准。

师:下面我们重点解读几条我们的十大标准,有些其实不用解释。不过这十条标准,我们会在以后的行动中不断的来解读,不断的丰富。

标准之“上进”

男子汉一定要有进取心,其实就是事业心,对于大家来说就是对学习的态度。

一个真正的男子汉,一个人受人尊敬的男子汉,必定在事业上有所作为,或者为之不懈努力,艰苦奋斗。

男生要想显示自身价值,不在乎向自己倾慕的女生大献殷情,不在乎整日在伙伴中夸夸其谈,而在乎“举事业惟生命”,用自己对事业的执着追求的精神,用自己经过挥洒汗水、泪水的成果来回报自己、家人,男子汉应该在事业上向墨守成规、无所事事、饱食终日的庸夫俗子宣战!

对于你们来说,真正的汉子就是先把你们学习搞好,负起自己责任的人。

标准之“刚强”

真正的男子汉应该具有刚强的意志,我国自古就认为:阳刚阴柔。身为男子,优柔寡断、多愁善感,就没有男子汉起码的气质。人们是这样来看待男子汉,也是这样来要求男子汉的。坚定的目的性、不屈不挠的奋斗和自信力所构成的刚强——果断、大胆、无畏、勇敢和坚定,形成男子汉志,目光短浅,凡事唯唯诺诺,见难就退,见危就避,人们就会讥笑他。一点也不像男子汉。姑娘们对这种具有“姑娘腔”的“假小子”是鄙夷的。男同学们,你若想成为一名受人尊敬的男子汉,就请用“刚强”的铁汁熔铸自己的品格吧。

标准之“稳重”

稳重就跟气质一样,发自内在,外表在怎么稳重,内在不稳重也只是一个摆设而已 。男人稳重主要体现于交谈,处事上面。

真正稳重的男人是必须要有阅历的,足够丰富的经历和阅历才能决定他的视野和判断力,才能在遇到每个问题的时候,处变不惊,思考全面,一一化解,有一种王者的控制全局的能力。有时需要慢条斯理,有时需要狂风暴雨。而不是缩在后面,用“无为”来装稳重。

做一个稳重的人,不要随便显露你的情绪。如冲动,发脾气。不要逢人就诉说你的困难和遭遇。在征询别人的意见之前,自己先思考,但不要先讲。不要一有机会就唠叨你的不满。讲话不要有任何的慌张,走路也是。自信是好,但是别忽略任何人的想法。人无高低,不要一副拽拽的样子,对人对事,别忘了礼貌,你没有比任何人优秀。

标准之“幽默”

幽默是一种才华、一种力量;幽默是一种境界、一种品位,幽默是才华的表现、智慧的流露、创造的结晶。

幽默的男人,可以出奇制胜,化腐朽为神奇,藏丑显美,可以显露其谦虚的个性。幽默的男人,善于从学习中发现乐趣,从生活中感受喜悦,从经验中不断积累。幽默的男人,能以宽容的心态去待人接物,从容的面对生活中各种各样的压力,因此具有幽默感的人在生活中都会有着良好的人缘。幽默的男人,深刻而通达,能用轻松浅显的话语表达深刻的内涵;能用乐观进取的心态克服困难。 幽默的男人,可以轻松获取魅力,自然深入人心,增添感染力的点睛之笔。幽默的男人,每一天都充满着活力,似乎从来不识愁滋味,只要有他在,就不愁没有欢乐的笑声。

幽默不是有些人的搞怪,搞怪只会让人反感,让人感觉你这个人还不成熟。

第七环节:修炼成“帅”男从小事做起

师:有了标准,我们就有了努力的方向,所谓“帅”男就是我们要成位一个优秀的男生,以后我们也要成为优秀的男人。我们应该怎么做呢?

生:按照标准认真修炼。

生:对照自己的情况,分析自己的问题,比如我感觉自己离标准还很远,但有了标准,我感觉我会努力改变自己。

师:我就不让大家一一发言了,怎么才能好好的修炼自己成位一个优秀的男生,其实就是从我们身边的小事做起。比如:

(1),在任何场合中,谨记以礼待人,举止温雅。着装整洁得体,符合优秀中学生的标准。不戴首饰,言行大方,举止文明。

(2),性格开朗,和蔼可亲,特别是应该具有接受批评的雅量和自嘲的勇气。

(3),对别人显示浓厚的兴趣和关心,大多数人都喜欢谈自己,因此在与人交际时应该懂得如何引发对方表露自己。不嘲笑女生,当女生有困难时大方地帮忙。

(4),与人交往时,经常和他们的目光相接触,使对方产生知己之感。

(5),爱学习,有才气,有良好的文化修养。博览群书使自己不致言谈无味。

(6),慷慨大度,这样才能获得别人的欣赏。

(7),不讲粗口,不冲动打闹,课间玩耍不疯癫。

(8),有班级荣誉感,带头维护班级利益。

班会小结:

这是一系列班会的一部分,本节班会重点讨论了班级“帅”男的十大标准,如何让学生不断修炼成为一个优秀的男生,如何延续本节班会的作用,后期还有大量的工作要做。有了标准就是一个良好的开始,所谓见贤思齐,看到标准而自己没有达到标准,学生应该会努力向好的方向发展自己。

班会作业:

对照“帅”男十大标准,结合自己的情况,写一篇自我的分析,分析一下自己符合了哪些标准,而哪些标准又是自己做的最不好的,自己以后应该如何做?

[班会小结]

本节班会是自己男生女生教育的一部分,前面有做一个知性女生,后面还要有班级“靓”女十大标准等。

本节班会由于操作的原因,其实是超了近20分钟,在统计的时候耽误了一定的时间,在做班级“靓”女十大标准的时候就比较顺利了。统计的时候分组讨论统计,这样在登记票选的时候就节省了大量的时间。

附:17班“靓”女十大标准:

自尊自爱,善解人意,优雅大方,独立坚强,真诚,善良,自信,乐观,智慧,主见。 

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