班会网欢迎您!

贾高见:班级活动的整合与开发

时间:2016-06-30 17:19:19    浏览数:

贾高见:班级活动的整合与开发.jpg

贾高见:班级活动的整合与开发.rar
文件类型: .rar c58a81ef26d7675677fa8a71bdc06f52.rar (94.86 KB)

班级活动的整合与开发

佛山市南海区九江中学  贾高见

这些人你认识多少?

第一份名单:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。

第二份名单:李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

哪份名单上你认识的人多一些?

答案揭晓:

前者全是清朝科举状元;

后者全是当时落第秀才。

人生无限!人生处处是考场,人人可以圆梦。

活动:人名

素材收集意识

班级活动的整合与开发:

活动:加笔画

口+两笔=?

口在上:另  兄  只  号 史 巴 

口在下:召  古  占 右 石 台

口在左:叹  叨  叼 叻 叱 叮 叭 叽 叫 叩  叶

口在外:田  由  甲   申 目 囚  

口在内:可句

…… 

活动创造能力

班级活动的整合与开发:

活动规则:

1.每个人根据情境做出独立的选择,1分钟内独立思考,不能交流。

2.玩过此游戏者要求从始至终保持沉默。

活动:智慧选择

情境选择:

在一个暴风雨的晚上,你开着一辆车,经过一个车站。车站有三个人正在等公共汽车。 

一个是快要死的老人,很可怜; 

另一个是医生,他曾救过你的命,是你的大恩人; 

还有一个女人/男人,她/他是那种你做梦都想娶/嫁的,也许错过就没有机会了。 

但你的车只能坐一个人,你会如何选择?并解释你选择的理由。

现场统计并给出理由……

活动:智慧选择

最佳答案:

给医生车钥匙,让他带着老人去医院,而我则留下来陪我的梦中情人一起等公车!

放弃,是为了更好的得到!

如果我们能够学会理性地放弃,我们将获得更好的发展!

活动:智慧选择

教育意义发掘能力

班级活动的整合与开发:

班级活动的整合与开发:

一、素材收集意识

二、资源转化能力

三、活动创造能力

四、意义挖掘能力

 

共有条评论

发布

热门点击

最近更新